利用英语歌曲提高听力成绩的实证研究

• 作者: 胡静
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语歌曲 听力成绩 实证研究 非英语专业
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查了解非英语专业学生英语听力基础薄弱的原因,在此基础上提出了专门系统地进行英语歌曲的听力输入,可以提高学生英语听力成绩的研究假设.通过对运城学院非英语专业两个教学班级111名学生进行研究发现,把英语歌曲作为听力输入材料,可以作为一种很好过渡,解决目前大学英语教材难度偏大的现实问题,激发学生的听力学习兴趣,并通过以听力歌曲为载体的各种题型强化听力策略,从而提高学生的听力成绩.