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摘要:
教学活动是人类社会中一种特殊的实践活动,它不仅是课程传递和执行的过程,同时也是课程创造和发展的过程.现在社会最需要的人才是富有开拓创新思想的人才,新课程理念下的教学也随之改变:教学应重视结论,更应重视过程;应关注学科知识,更要关注人.教学中一定要把思维的权利还给学生,把问的权利交给学生,把做的过程让给学生.数学教育最终要实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.
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篇名 新课程理念下的数学教学之我见
来源期刊 商业故事 学科
关键词 新课程 教学理念 教学策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2867字 语种 中文
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商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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