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初中思想品德教学质量的方法探究
初中思想品德教学质量的方法探究
作者:
颜勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中思想品德
教学质量
方法
摘要:
新课程改革的不断落实,初中思想品德课程的教学方法更加多元化,教学目标定位于传授基础知识,树立正确的人生观、世界观,能够融洽的处理人际共处.初中思想品德教学理念将教学内容和新课程理念有效结合,更倾向于培养学生的主观认知能力及运用,全面发展学生的综合素质.本文分析如何提高初中思想品德教学质量,促进学科教学教学效果的明显提升.
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教学方式
教学质量
教学模式
如何提高初中思想品德教学质量
初中生思想品德
教学质量
教学观念
内容分析
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篇名
初中思想品德教学质量的方法探究
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
初中思想品德
教学质量
方法
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
5
页数
1页
分类号
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1680字
语种
中文
DOI
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姓名
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颜勇
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初中思想品德
教学质量
方法
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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