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摘要:
新课程改革的不断落实,初中思想品德课程的教学方法更加多元化,教学目标定位于传授基础知识,树立正确的人生观、世界观,能够融洽的处理人际共处.初中思想品德教学理念将教学内容和新课程理念有效结合,更倾向于培养学生的主观认知能力及运用,全面发展学生的综合素质.本文分析如何提高初中思想品德教学质量,促进学科教学教学效果的明显提升.
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如何提高初中思想品德教学质量
初中生思想品德
教学质量
教学观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德教学质量的方法探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中思想品德 教学质量 方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
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初中思想品德
教学质量
方法
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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