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摘要:
翻译是将一种语言文化承载的意义转到另一种语言文化中的跨语言交际活动,在翻译过程中译者的数学逻辑思维具有重要作用.本文将探讨数学逻辑思维在大学英语翻译教学中应用,力图尝试从一个新的角度探索大学英语教学改革问题.
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文献信息
篇名 数学逻辑思维在大学英语翻译教学改革中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学逻辑思维 大学英语 教学改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G641
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学逻辑思维
大学英语
教学改革
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