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摘要:
於鸿在《教书育人》2016年第7期上撰文指出,目前中国对高校的定位层次主要有三类:大学、学院、学校,这三类层次的高校必须严格按照标准来设立。影响我国高校更名的因素主要有经济与社会发展的需要、高校自身发展的诉求、政府政策的影响。高校的合并、升格、调整带来的院校更名对提高我国高等教育的质量和效益有积极意义。
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文献信息
篇名 我国高校更名的基本走向与利弊分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校 利弊分析 经济与社会发展 《教书育人》 政府政策 积极意义 高等教育 大学
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
高校
利弊分析
经济与社会发展
《教书育人》
政府政策
积极意义
高等教育
大学
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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