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摘要:
当今开放多元的教学资源观,要求中学历史教学重在通过具体的教学内容培养对学生可持续发展的、终生有意义有价值的东西.而突出主题立意的教学使得历史课堂教学在让学生获得历史知识的同时,以客观真实的历史态度、分析比较的思维能力来思考历史问题,体会历史智慧,感悟人生意义,培养历史素养.
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文献信息
篇名 突出主题立意 提高学生历史素养
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 地球科学
关键词 主题立意 历史素养 历史教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 X22
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研究主题发展历程
节点文献
主题立意
历史素养
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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