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摘要:
知识如大海,学习似行舟.在数学教学中总会有小部分学生达不到课程规定的基本要求,因此,数学教师要对转化初中数学后进生进行充分的体会与思考.本文结合这一问题对产生的原因以及转化的策略给出了指导与建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 启动学海搁浅之舟——转化初中数学后进生的体会与思考
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 初中数学 后进生 转化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
DOI
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1 卜恒兵 5 1 1.0 1.0
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初中数学
后进生
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数学大世界(中旬版)
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