基于工作过程系统化的计算机应用专业教学探讨

• 作者: 钱姗姗
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机应用专业 基于工作过程系统化 课程开发 学习情境
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 150-150,155
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1560字
• 语种: 中文

摘要

在我国职业教育领域，基于工作过程系统化的新型教学设计方法是跨界教育理念在课程上的具体体现，在近年来备受推崇。此方法的课程结构形态是以职业能力培养为目标、以工作过程为主线、以系统的学习情境为载体组织而成。基于工作过程系统化的教学设计理念应用于高职计算机应用技术专业的课程教学，并就其专业基础课程《电子技术基础》的改革工作，提出了具体实施细则和方法。最终实现计算机应用技术专业课堂教学“工作”与“教学”一体化的综合发展，学生能把理论学习和实践应用更紧密联系在一起，以达到更有利于培养和提升高职学生综合职业能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱姗姗	广东农工商职业技术学院计算机系	4	2	1.0	1.0