基于护理工作过程系统化的情境教学探讨

• 作者: 何建忠 康燕
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理工作过程 情境 教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育2
• 页码范围: 3673-3674
• 分类号: R47-4
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

通过基于临床护理工作过程系统化的方法设计学习情境进行教学,突破了多年来临床教学与临床实际脱节这教学难题,同时通过结合自主学习、小组合作学习等多种有效的教学形式教学,达到了提高学生综合职业能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建忠		5	1	1.0	1.0
2	康燕		11	14	2.0	3.0