基于工作过程系统化的《汽车发动机总装与调试》课程情境教学的设计与实施

• 作者: 成伯君
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 发动机总装与调试 工作过程系统化 情境教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

本文对“汽车发动机总装与调试”课程教学现状特点进行分析，依据“汽车发动机总装与调试”(职业—高级工)学习领域标准，按照发动机大修、总装与调试岗位群的分工，以典型的工作任务为载体，对教学资源进行整合，构建以“教、学、做、考”一体，基于工作过程系统化情境化教学设计的改革与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成伯君		2	2	1.0	1.0