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摘要:
高考化学,是高中化学课程中的重头戏,也是一门独特的学科,在生活中以经常用到化学上的知识.随着新课标的不断改革和发展,高中化学教学的要求也越来越高,为了学生更好地在高考中取得理想的成绩,达到教学目的,需要更好的方法来学习高中化学.高考化学虽然是高中化学课程中特有的存在形式,但从新课标要求的角度来讲,他的存在并不与新课标的理念背道而驰.
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化学课程
STS教育
绿色化学实验
校本课程
化学学习档案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从高考化学分析高中化学课程实施理念
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中化学 高考化学 教学目的 中心目标 新课标要求 短周期元素 推理判断 锥形瓶 元素周期律 综合素养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.8
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋华 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
高考化学
教学目的
中心目标
新课标要求
短周期元素
推理判断
锥形瓶
元素周期律
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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