“岗-课-证”三融合的《中级财务会计》教学内容的改革与实践--以江西科技学院为例

• 作者: 傅金平
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 经济
• 关键词: “岗-课-证”三融合 中级财务会计 教改实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: F234.4-4
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

目前，《中级财务会计》课程教学与会计岗位的实际需求严重脱节，教学与考证严重脱节。《中级财务会计》教学应以会计岗位的实际需求为导向，将会计岗位需求、初级会计师考证内容与《中级财务会计》课程内容进行融合，实现“教-学-考-用”一体化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅金平		7	13	2.0	3.0