微视频对提高初中生数学自主学习能力的实践研究

• 作者: 王成刚
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 微视频 初中生 数学 自主学习 能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 4192字
• 语种: 中文

摘要

寓微视频于初中数学教学中,不仅可以增强教学的直观性,增大教学容量,突破教学重难点,化解疑点,而且有助于充分发挥学生的主观能动性,点燃学生的参与热情和探究欲望,激发学生思维和智慧的火花,促进学生自主学习.同时,还能够帮助教师转变传统教学方法和手段,打破教师主宰课堂的局面,提高教学有效性.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成刚		12	8	1.0	2.0