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摘要:
大学英语写作教学一直是外语教学中至关重要的环节和语言研究的重点之一,特别是近年来随着对英语研究的不断深入,构式语法理论和心理语言学都认为语块在英语的创造过程中发挥着重要的作用。本文以Lewis的语块教学理论为指导,探究了语块教学方法对大学生英语写作能力的促进作用,希望为相关领域的研究者和工作者提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 语块教学法在大学英语写作教学中的实践与研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学 英语写作教学 语块教学 实践
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 夏珏 宁波工程学院外国语学院 4 1 1.0 1.0
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