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所谓"变式",它的核心是结合某个知识点,构造一系列知识的变通,将有关联的知识连成串,来展示知识的发生、发展过程.本文通过案例或事理谈了历史习题教学中"变式"艺术的四点浅显的策略.
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文献信息
篇名 浅谈历史习题教学中的"变式"艺术
来源期刊 科学导报 学科
关键词 历史习题 "变式"艺术 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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1 吴慧萍 1 0 0.0 0.0
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