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摘要:
从实施新课程以来,我们观察现实情况,可以看出:在农村小学语文教学中,还存在着许多认识上的误区,对语文新课程标准还缺乏认真的解读,并且在语文教学的实施策略上,还有许多值得思考的地方.本文对农村小学语文教学的现状和实施策略提出笔者自己的意见.
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新课标下小学语文教学现状及对策探究
新课标
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教学现状
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文献信息
篇名 农村小学语文教学现状及对策探究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 农村小学 语文教学 现状 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 科教园林
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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