幼儿园户外活动质量与教师组织能力的关系

• 作者: 陈丹丹
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿园 户外活动质量 教师组织发展
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

事实上,幼儿园的另一层含义就是儿童乐园,学生可以在幼儿园中快乐地学习和成长.户外活动是幼儿园必不可少的教学环节,对于幼儿的成长和发展有很大影响.相比而言,户外活动比室内活动的运动量多,不仅可以强健幼儿的体魄,还可以锻炼幼儿的思维和智力.因此,教师的组织能力对于幼儿户外活动的质量影响比较大.对此,幼儿园必须提高教师组织能力,改变传统的幼儿户外活动形式,促进幼儿的成长和发展.