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摘要:
本文认为,推进中国现代文学教学改革与创新,必须坚持学生的学习主体地位,让学生获得内心力量胜于记忆书本知识;要点燃火焰,激发创新精神;充分调动学生的积极性,变被动学习为主动学习,达到更好的教学效果。
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文献信息
篇名 浅论中国现代文学教学改革与创新
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 现代文学 教学改革 创新思维 主动学习
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 西安培华学院人文学院中文系 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代文学
教学改革
创新思维
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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