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摘要:
Java程序设计课程是高等院校的核心主干课程,也是面向社会需求培养人才的重点课程之一。该文针对当前Java程序课程在应用型院校存在的教学问题,分析了课程改革的必要性;总结了改革的内容及目标;提出了解决的方法。对如何运用项目引领模块化教学法进行项目模块的分解及如何在项目中融合知识点和实践训练等进行了介绍。通过课程改革激发学生学习兴趣,培养实际应用能力,提高了教学质量。
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文献信息
篇名 校企合作下项目引领模块教学法在Java程序课程的改革探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 JAVA 项目引领 模块教学法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小红 12 12 2.0 3.0
2 张蓉 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
JAVA
项目引领
模块教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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