以项目导向教学法看内科护理学课程改革

• 作者: 张燕 李晓玲 毛琼
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 项目导向教学法 内科护理学 课程改革 学科体系
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

本文以项目导向教学法进行内科护理学课程改革.通过课程改革改变学科体系,以项目引领任务驱动,建立内科护理学典型病例模块化课程内容,护生通过典型病例模块化课程内容运用基础知识自主学习,完成任务,最后由教师指导,从而达到教学目标的要求.课程改革应打破传统考试方式,以职业素养全面考核学生,体现职业教育特色,全面提高职业教育质量.