"项目教学法"在中职卫生学校《妇产科护理学》课程中的应用

• 作者: 梁琼文
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 项目教学法 妇产科护理学 课程教学 中职卫生院校 考试成绩
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G420
• 字数: 1400字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨"项目教学法"在中职卫生学校《妇产科护理学》课程中的应用效果.方法:以我校2013年上学期接受《妇产科护理学》课程学习的323例学生作为观察对象,并随机分为对照班(116例)与观察班(107例),对照班采用常规教学模式,观察班则在常规教学基础上引入"项目教学法",比较两班学生期末考试中护理个案分析能力与专业理论考核成绩.结果:观察班期末考试中护理个案分析能力与专业理论考核成绩均显著高于对照班(P<0.05).结论:在中职卫生学校《妇产科护理学》课程中开展"项目教学法"可以有效激发学生的学习兴趣,强化理论与实践结合能力,提高解决问题的能力与护理技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁琼文		7	16	3.0	3.0