内科护理学教学中病案教学法的应用体会

• 作者: 孙丽杰
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 内科护理学教学 病案教学法 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:通过对病案教学法的研究分析,探究其在内科护理学教学中的应用价值.方法:选取我校2018级护理专业学生1-2班100名学生作为研究对象,1班50名学生作为对照组,在内科护理学教学采用常规教学法,2班50名学生作为观察组,在内科护理学教学中采用病案教学法,对比分析两组期末书面理论考试和实验动手操作能力的成绩.结果:采用病案教学法的观察组学生期末成绩合格者(优秀+良好+及格)百分比94.00％多于对照组合格者百分比84.00％,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:采用病案教学法具有比传统教学法更能提高医学生对于理论知识和实践操作技能的掌握能力,具有教学应用参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽杰		3	0	0.0	0.0