PBL教学法在临床护理学教学中的有效应用

• 作者: 赵晓艳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: PBL教学法 临床护理 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 3861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.069

摘要

随着临床护理学教学开展,在实践教学中发现PBL教学法的有效性,PBL教学法是一种问题式教学模式,能够激发学生学习兴趣,以提出问题为主提高学生学习积极性.在实践教学中通过PBL教学法能够完成更好的教学效果,从外科护理学、内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等方面研究PBL教学法的实用性,促进临床护理学教学高效发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓艳	许昌学院医学院	8	6	2.0	2.0