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摘要:
本文研究立足三个方面,首先研究社会主义核心价值观的理论基础,作为找出障碍因素的评价标准.其次,确立合理系统的研究方法,通过收集可靠、合理的数据和资源,从宏观、中观和微观角度出发研究障碍因素,意在为本文观点提供科学性、合理性论证.最后指出本文研究的现实意义,为实现路径作出准确的把握和适当的调整.
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文献信息
篇名 大学生社会主义核心价值观培育的障碍因素研究
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 大学生 社会主义核心价值观 障碍因素
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G641
字数 4045字 语种 中文
DOI 10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.06.392
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文娟 宁波大学马克思主义学院 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
社会主义核心价值观
障碍因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
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