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摘要:
目前越来越多的高校学生选择了档案学专业,大量生源的涌入对现阶段档案学教育是一个巨大的挑战。本文首先介绍了我国档案学教育的现状,然后分析了目前档案学教育中存在的一系列问题,最后提出了我国档案学教育的改革策略,以供档案学教育者参考。
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定义
性质
根源
认识
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网络档案学
背景
内容
对象
性质
构建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国档案学教育的现状与思考
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 档案学教育 现状 问题 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 荫 反思者
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李扬 长沙环境保护职业技术学院人事处档案室 48 27 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
档案学教育
现状
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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