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摘要:
小学生非常喜欢游戏,将游戏融入到教学中对于学生学习兴趣的培养是十分有利的,这在小学英语教学中同样适用。然而,要想收到好的游戏教学效果,对小学生的英语学习现状和在小学英语教学中运用游戏教学的必要性进行分析是必不可少的,在此基础上总结出的游戏教学设计方法和游戏组织要领才会适合学生。
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浅析小学英语游戏教学
小学英语
英语教学
游戏教学
关于小学英语整体性教学的几点思考
小学英语
整体性教学
思考
教师
学生
论小学英语游戏教学模式
小学英语
游戏教学模式
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学英语游戏教学的思考
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学英语 游戏设计 游戏规则
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海君 甘肃省临泽县蓼泉镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏设计
游戏规则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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