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摘要:
身体素质一般包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面,在近年国家学生体质健康监测中发现,学生的体质下降现象明显,学生体质问题再次成为困扰家长和学校的焦点,这也使得许多小学在体育教学中强化身体素质“课课练”。
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小学体育课如何提高学生身体素质
小学
体育教学
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当前如何有效利用体育课提高学生的身体素质
体育课
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全面发展
兴趣
小学体育课如何提高学生身体素质
小学
体育教学
身体素质
提高
小学体育课堂教学中"课课练"的设计策略
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设计策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育课身体素质“课课练”有效性研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学体育课 身体素质 课课练 有效性 学生体质 健康监测 体质下降 体育教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.8
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1 吕曼秋 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
身体素质
课课练
有效性
学生体质
健康监测
体质下降
体育教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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