提升《POP广告设计》课程教学效果探析

• 作者: 黄菁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: POP 广告设计 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: J524|G642
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

POP广告设计是培养POP设计、制作的商业美工人才.POP设计教学中的各项实践是巩固和充实基础理论知识的必备环节,是学生动手能力培养的不可缺少的实践过程.提升POP课程教学质量,使学生在实践过程中直接感悟、体会POP设计各道环节及实际操作的能力,为今后就业和社会实践打下良好的基础.