浅谈提高小学汉语写作教学质量培养学生写作能力

• 作者: 永霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学汉语 写作教学 提高能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

写作教学在汉语教学中占有十分重要的地位。写作能够有效地锻炼学生的语言组织能力，培养学生情感表达的方式，对学生未来的学习和成长都具有十分积极的意义。但是众多学生对写作心生畏惧，感到无从下笔。本文就如何提高小学汉语写作教学质量，提高学生写作能力进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	永霞		1	0	0.0	0.0