浅谈关注和转化体育课学困生

• 作者: 汪建清
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 学困生 转化 合理目标 迁移
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3515字
• 语种: 中文

摘要

近年来学生身体素质呈逐年下降的趋势,已引起大家担忧和关注,一个班级三四十个学生总有那么几个体育学困生,他们极大影响了班级、学校体育的考核,以及班级体育的学风,所以重视班级体育学困生势在必行.作为教师,要坚持辩证和发展的观点看待体育学困生,正确地指导他们,给予他们鼓励、表扬,增强他们自信,使他们坚持不懈地参加体育练习,最终使他们达标或达到理想的中考体育成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪建清		1	0	0.0	0.0