翻转课堂“两包三环”教学模式在中小学教学中的创新实践

• 作者: 张玉华 陈理
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 翻转课堂 中小学教学 课堂教学模型
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 数字校园建设
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

深圳市龙岗区坂田新城学校开展了基于龙岗区数字教育项目下的翻转课堂实践研究，设计了中小学具有普遍适用性和可操作性的翻转课堂“两包三环”教学模型，并在全校学科教学中开展创新实践，探索课堂新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉华		5	8	1.0	2.0
2	陈理		3	0	0.0	0.0