初中英语教学中情景教学法的应用

• 作者: 刘文玉
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 初中英语教学 情景教学法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

在学习中,学生的自我调动能力与主动学习的态度是学有成就的重要因素.特别是在学习英语的过程中,"听"、"说"、"读"、"写"缺一不可,老师们不能光授课而不给同学们练习的机会.除此以外,初中是学生形成自我学习思维的初步阶段,在此阶段夯实英语基础,有利于日后更好的提升与发展.因此,老师们需要充分利用情景教学法,活跃上课氛围,调动起学生的学习积极性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文玉		1	0	0.0	0.0