分层教学与合作学习下计算机教学实践初探

• 作者: 毛妍
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 合作学习 计算机教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 120,122
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

教学改革的深入使课堂教学的方式和学生学习的方式发生了根本性的转变,学生成为课堂的主体,要学进去,讲出来,还要学会教别人.分层教学与合作学习符合教育改革和发展的要求,能促进学生个体共同发展,采用分层教学与合作学习进行计算机课堂教学实践可以提高课堂教学质量.具体做法包括三个步骤:学生分组、目标分层、小组合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛妍		4	1	1.0	1.0