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摘要:
只有在中医护理的教学中不断让学生体会并深化仁爱精诚观、将整体观念贯穿始终、坚持治疗养护相结合、在传统技能中培养并在临床与服务中践行,才能实现人文素养的渗透以及学生综合素质的提升.
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人文素养
高中语文
有效渗透
初中语文教学中渗透人文素养的研究
语文教学
初中教育
教师素质
创设情境
如何在初中语文教学中渗透人文素养
初中
语文
渗透
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈人文素养在中医护理教学中的渗透
来源期刊 市场周刊 学科 教育
关键词 中医护理 教学 人文素养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
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1 张程悦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医护理
教学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
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13741
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