满爱教育:分组教学艺术

• 作者: 朱春美
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 分组教学 教学活动 学习过程 识字教学 讨论法 识字方法 学习能力 识字能力 学习效果 学习水平
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春美		1	0	0.0	0.0