在水墨游戏中感悟中国画的气韵生动——谈小学低年级中国画教学的点滴感受

• 作者: 唐彦静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 文房四宝 水墨游戏 线条
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

近年来，中国画逐渐融入小学各年段教学中，但因低年级的学生对中国画的理解能力有限，枯燥反复的技法训练可能会消减他们对中国画的学习兴趣。为此，在课堂上尝试用触摸体验、水墨游戏、欣赏佳作等方式，激发学生的学习兴趣，使学生感受中国画的艺术魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐彦静		6	1	1.0	1.0