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摘要:
兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。一般来说,如果学生对所学的知识感兴趣,他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识,并且广泛地涉猎与之有关的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。作为教师,要善于培养学生的学习兴趣。
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篇名 浅析教师如何培养小学生的数学学习兴趣
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学习兴趣 师生关系 学习情境
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.6
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1 韩美霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习兴趣
师生关系
学习情境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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