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摘要:
语文教学在本质上应该带有更多的感性色彩,教师在教学过程中应该突破知识传授和技能教导的束缚,让每一个学生充分发挥智慧,使教学成为具有活力、带有积极情感体验的教学环节.教师在教学实践中应该注重语文教学与活动、生活、激励手段的结合.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生语文学习兴趣的研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文学习 兴趣 措施
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1556字 语种 中文
DOI
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1 蔡阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
兴趣
措施
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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