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系统研究 总结提炼 构建中国特色高等教育教学话语体系
系统研究 总结提炼 构建中国特色高等教育教学话语体系
作者:
张大良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
系统研究
话语体系
教育教学
中国特色
中国高等教育学会
《中国大学教学》
群众性学术团体
高教研究
摘要:
今天,中国高等教育学会教学研究分会第四届理事大会隆重召开,我想在这里对新一届教研分会理事会今后的工作提几点建议。一要在继承的基础上创新发展。二要充分发挥教研分会作为中国高等教育学会中层次高、规模大的群众性学术团体优势。三要充分发挥教研分会覆盖面广、各类专家云集的优势。四要聚合高教研究中心、《中国大学教学》杂志、爱课程网等优势资源。
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政产学研
中国特色
学科共建
出版学科体系
打造中国特色的监管科学学科体系、学术体系和话语体系
监管科学
学科体系
学术体系
话语体系
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篇名
系统研究 总结提炼 构建中国特色高等教育教学话语体系
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
系统研究
话语体系
教育教学
中国特色
中国高等教育学会
《中国大学教学》
群众性学术团体
高教研究
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张大良
教育部高等教育司
17
187
4.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
系统研究
话语体系
教育教学
中国特色
中国高等教育学会
《中国大学教学》
群众性学术团体
高教研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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