语文教学中的价值取向与独特体验

• 作者: 杨霞
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 价值取向 独特体验 内涵 关系
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫 探索者
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中，有的教师没有把“注意教学内容的价值取向”与“尊重学生在学习过程中的独特体验”统一起来，致使语文教学出现了“价值取向”与“独特体验”不和谐的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨霞		2	0	0.0	0.0