作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为通过信息化资源提高教学质量的全新教学方式,翻转课堂在构建高效教学、培养学生的自主学习和探究能力中发挥着不可替代的作用.将翻转课堂的教学模式科学有机地运用到初中数学教学之中,对于提高数学教学效率、培养学生数学素质和综合能力水平都有着积极的推动影响.
推荐文章
翻转课堂在初中数学教学中的运用
初中数学
翻转课堂
教学实践
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用
初中数学
翻转课堂
基本模式
运用
初中数学教学中翻转课堂的应用
数学教学
翻转课堂
应用
翻转课堂在初中数学教学中的有效运用和创新发展策略
翻转课堂
初中数学教学
有效运用
创新发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在初中数学教学中的运用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 翻转课堂 初中数学 教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘暉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中数学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导