从社会语言学角度浅析“老师”称谓的泛化现象及原因

• 作者: 季颖超
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 语言学 老师 泛化现象
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: H0-05

摘要

＂老师＂是对从事教育行业的人员的称谓,在新的历史条件下,由于词语本身以及社会发展等多方面因素的影响,＂老师＂已经不再是带有职业内涵的称谓,＂老师＂一词的语义发生了泛化。文章主要从社会语言学角度探讨＂老师＂称谓的泛化现象和泛化原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季颖超	东北师范大学文学院	2	6	1.0	2.0