运用对比语言学知识分析英语教学中的矛盾现象

• 作者: 牛涛
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 对比语言学 比较 定语前置 定语后置
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与其它
• 页码范围: 111-112
• 分类号: H319.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.04.069

摘要

在外语教学过程中，经常会用汉语的思维方式来给学生解释英语的语法现象，因为学生毕竞还是熟悉母语的。这期间，自然而然就会拿许多类似的汉语现象和英语现象作对比。具体应用对比语言学作为对比语言学的一个分支，就是来解释英汉在语言现象方面的差异的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛涛	鹤壁职业技术学院人文教育学院	12	4	1.0	1.0