新课程背景下初中语文教师的角色转变

• 作者: 徐晴
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中语文 教师角色 转变模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课程改革的大背景下,对教师提出了新的更高的要求,特别是对于初中语文教师来说,必须适应新课程改革,积极转变自身的角色,只有这样才能使自己更加适应新课程改革的需要.本文对新课程背景下初中语文教师的角色转变问题进行了深入的分析,在新课程背景下,语文教师的角色要及时进行转变,要从过去的主导者、传授者向组织者、促进者等诸多方面转变,只有这样,才能使初中教师更加适应新课程改革的需要,才能使语文教学取得更大的成效,进而培养学生的综合素质.

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1	徐晴		1	0	0.0	0.0