开展探究教学培养物理素养

• 作者: 卢艺华
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 探究教学 互动 评价
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 40,55
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3237字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了"知识建构,形成体系;师生互动,学导结合;多维评价,注重过程;有机整合,升华素养"四种开展探究教学的策略,以培养学生的物理素养,提高学生的物理学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢艺华		2	0	0.0	0.0