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兴趣教学在高中地理教学中的尝试
兴趣教学在高中地理教学中的尝试
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摘要：
长期以来,存在着一种不正常的现象：那就是初中学习阶段的地理作为不考学科,学生没有重视对它的学习,到了高中学习阶段,还有很多学生和家长认为它是小科、副科,非理科学科,没有什么作用和价值。因此,导致了很多学生不愿意去学习地理知识,忽视对地理的学习重要性,自然就对这一学科的兴趣感有所淡化。如何激发高中生学习好地理知识,对此进行了认真而详细的阐述。
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效率
兴趣
多媒体技术
合作学习
UBD在高中地理教学中的应用
高中地理教学
现状和问题
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
兴趣教学
激发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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