工学结合教育模式下高职英语教学改革的探讨

• 作者: 程红梅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 工学结合 高职教学 英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 466字
• 语种: 中文

摘要

经济发展带动着现代教育的长足进步，高职教育也逐渐受到越来愈多的重视，高职教育与普通大学教育不同之处在于，高职教育主要培养以适应社会发展为目标的人才，在教学中更加注重以培养技术应用能力为主，从学生知识，能力与素质多方面培养学生。在新课改教育理念不断深入下，工学结合教育模式逐渐受到多方关注，工学结合模式下对高职英语教学提出了更多的要求，要求高职英语教育应逐渐改变教学方式，树立以人为本教学理念，提升现在高职英语教学效率。基于此，本文探索工学结合教育模式下高职英语教学模式，探究当前高职英语教学现状，最终提出如何进行英语教学改革，更好推进工学结合教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程红梅		4	1	1.0	1.0