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图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
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教育信息化
多媒体教学
教学法
高职高专英语学习现状及应对策略
高职高专学生
英语学习
英语教学
问题
策略
浅谈PRETCO对高职高专英语教与学的反拨效应
PRETCO
高职高专
反拨效应
积极
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在高职高专英语分层教学中的应用核心构建
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 合作学习 高职高专英语 分层教学 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李古今 4 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高职高专英语
分层教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
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