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浅谈少先队活动课程的巧妙设计
浅谈少先队活动课程的巧妙设计
作者:
叶虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少先队
活动课方案
大题小做
小题大做
摘要:
少先队活动课是一门新型的课程.它既要符合学校一般课程的基本要求,要有鲜明的少先队特征,又要区别于学校的德育课程、综合实践课程,是少先队教育的灵魂,是少先队文化突出的表现形式.少先队活动课方案设计是活动开展的关键,可以从“大题小做”“小题大做”两方面找准切入点,巧妙设计出问计于童、问需于童、以童为本,既有意思,又蕴含一定的教育意义的活动,实现少先队活动课的有效整合.
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区域文化
少先队活动课程
建设
路径
少先队活动课程资源库开发的实践与研究
少先队活动
课程资源库
开发
关于少先队活动课的思考与建议
少先队活动
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建议
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期刊文献
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文献信息
篇名
浅谈少先队活动课程的巧妙设计
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
少先队
活动课方案
大题小做
小题大做
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
德育与心理
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G622
字数
2616字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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叶虹
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少先队
活动课方案
大题小做
小题大做
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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