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摘要:
少先队活动课是一门新型的课程.它既要符合学校一般课程的基本要求,要有鲜明的少先队特征,又要区别于学校的德育课程、综合实践课程,是少先队教育的灵魂,是少先队文化突出的表现形式.少先队活动课方案设计是活动开展的关键,可以从“大题小做”“小题大做”两方面找准切入点,巧妙设计出问计于童、问需于童、以童为本,既有意思,又蕴含一定的教育意义的活动,实现少先队活动课的有效整合.
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文献信息
篇名 浅谈少先队活动课程的巧妙设计
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 少先队 活动课方案 大题小做 小题大做
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G622
字数 2616字 语种 中文
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1 叶虹 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队
活动课方案
大题小做
小题大做
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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