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摘要:
PBL教学模式又叫做问题式学习,是以学生为主体,问题为导向的教育模式,将其应用在中职计算机教学中有利于提高学生学习兴趣和课堂效率,从而实现中职院校为社会培养技能型、应用型人才的教育目标。本文首先对PBL教学模式的概念进行简述,然后结合《word2007文字处理软件》这一课的教学案例讨论PBL模式在中职计算机基础教学中的具体应用。
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计算机应用基础
教学方法
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文献信息
篇名 中职计算机基础教学中的PBL模式
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 PBL 中职 计算机 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G434
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1 许丹杨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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PBL
中职
计算机
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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